أصحاب الأخدود الجزء الخامس

الفائدة الثانية:اما الفائدة الثانية من الحديث فتستشفها من قول الراهب أي بني أنت اليوم أفضل مني هذه هي النقطة الفاصلة التي لم نستطع حتى الان ومنذ قرون ان نتجاوزها وهي اعتراف الأستاذ بأن تلميذه أصبح منه وحتى الان لم نسمع الا نادرا ان أستاذا مدح تلميذه وقرظه وهذا الأمر ان يكن غريبا بعض الشيء الا انه يحمل فيه معنيين هامين:1:تواضع العالم الأستاذ2: ان المجتمع لن يتقدم ولن يتحسن حاله اذا بقي التلميذ مثل أستاذه يقلده في كل شيء ان أحسن احواله ان يصبح مثل أستاذه يقلده في كل شيء ان أحسن احواله ان يصبح مثل أستاذه نسخة ثانية فيشرح متونه ويختصر شروحه يقول الشيخ محمد علي طنطاوي رحمه الله ان سبب الركود العلمي في بلاد الشام في القرن الماضي هو فقدان التشجيع وأي تشجيع أعظم من ان يمدح الأستاذ تلميذه ويعترف بجهوده ولقد كانت احدى وسائل التشجيع عند النبي عليه السلام اطلاق بعض الألقاب العلمية على الصحابة المتميزين كقوله عليه السلام أقرؤكم ابي وافرضكم زيد اننا بحاجة ماسة الى هذه النقطة في كافة المجالات حتى يبدأ التلميذ من حيث انتهى أستاذه ويساهم في بناء قلعة الاسلام الجزء السادس لاحقا .

شكرا ع الطرح المميز اخي

بآرك آلله فيك آخخي
تقبل مروري =)

موضوع مميز


ابدعة يابمدع



تقبل مروري

موضوع مميز


ابدعة يابمدع



تقبل مروري